教师用工形式多样，主要包括以下几种：
事业单位编制
全额事业编制：工资福利待遇与公务员相当，多见于公益性质事业单位和具有行政执法职能的单位，如学校、农技站、城管站等。
差额事业编制：由财政差额拨款，工资福利待遇与收入挂钩，如医院和部分景点等。
自筹自支事业编制：实际上与企业相似，薪资福利待遇取决于经营收益，多见于服务型事业单位，如宾馆、培训中心等。
合同制
合同制教师没有编制，稳定性较差，但工资参照在编教师发放，不影响职称评定，五险一金按企业险缴纳。
代课教师
代课教师更不稳定，随时有被辞退的风险，通常工资较低。
全日制及非全日制用工
全日制用工：规定劳动时间和劳动期限，具有稳定性和持久性，是最常见的用工方式。
非全日制用工：以小时计酬为主，平均每日工作时间不超过四小时，每周累计不超过二十四小时，常见于钟点工和兼职工作。
劳务派遣用工
由劳务派遣机构与派遣劳工订立劳动合同，派向其他用工单位，用工单位支付服务费用，适用于临时性、辅助性或替代性岗位。
聘用制
通过合同形式确定事业单位与职工的基本人事关系，新进人员需签订合同，后期双向考察，较为灵活。
人事代理
工作人员通过人事代理机构进行管理，与工作单位签订正式合同，但并非编制内人员。
这些用工形式各有特点，教师可根据自身情况选择合适的用工形式。建议在选择用工形式时，综合考虑工作稳定性、待遇、职业发展等因素。